Die wissenschaftlichen Fachgesellschaften und Verbände der Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie begrüßen in einer aktuellen Stellungnahme die 56 Handlungsempfehlungen der deutschen Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ sowie den europäischen Bericht „Child Safety Online“....

Der neue Referentenentwurf zum Kindschaftsrechtsmodernisierungsgesetz stößt im Pflegekinderwesen auf deutliche Kritik. Nach Einschätzung von PAN NRW e. V. werden die im Koalitionsvertrag angekündigten Stärkungen der Rechte von Pflegeeltern und Pflegekindern nicht erreicht. Stattdessen drohten Verschlechterungen bei der rechtlichen Absicherung von Pflegeverhältnissen....

In einer Pressemitteilung kritisiert Der Paritätische Gesamtverband den von der Bundesregierung beschlossenen Entwurf zur Strukturreform der Kinder- und Jugendhilfe scharf. Statt die Kinder- und Jugendhilfe inklusiver und zukunftsfester aufzustellen, drohe der Entwurf aus Sicht des Verbandes vor allem mehr Verwaltungsaufwand und weniger passgenaue Unterstützung für...

Das Institut für Berufs- und Sozialpädagogik gGmbH (IBS) bietet eine neue vierteilige Seminarreihe zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der frühkindlichen Bildung an. Die Fortbildung richtet sich an Fach- und Leitungskräfte und vermittelt praxisnahes Wissen zu den Chancen, Herausforderungen und Einsatzmöglichkeiten von KI im...

Die unabhängige Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ hat 56 Handlungsempfehlungen für eine nationale Gesamtstrategie an das Bundesfamilienministerium übergeben. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche in der digitalen Welt besser zu schützen, ihre Medienkompetenz zu stärken und ihnen eine sichere digitale Teilhabe zu...

Rheinland-Pfalz stellt als erstes Bundesland allen Eltern, Lehrkräften sowie pädagogischen Fach- und Beratungskräften die Videoplattform „Clemens hilft!“ landesweit zur Verfügung. Ziel ist es, Familien bei der Medienerziehung zu unterstützen und Kinder sowie Jugendliche für einen sicheren, reflektierten und selbstbestimmten Umgang mit digitalen Medien zu stärken....